第40章 王重的对策

王重却道:“政策自然不会停,眼下这个时间节点,出门打工,活不累,还能挣钱,确实能解乡亲们的一时之急。”

为了吊庄,整地、建房,不少乡亲都向信用社贷了款,家里欠了外债,眼下去闽省打工,还有两边的政府帮忙兜底,不用担心被骗,确确实实是个挣钱的好门路。

“那你的意思是?”白校长皱着眉头,疑惑的看着王重问道。

王重笑着道:“这是还是得找教育系统的人,县教育局办不了,那就去区里找人,区里办不了,那就去省里,只要教育局那边出个文件,这事儿不就解决了吗!”

“教育局那边出文件?”

白校长解释道:“这事儿没那么简单,我去开发区,县里,还有派出所都问过了,我们这边,都是移民,再加上这些年抓超生抓得严,我们这里的好多娃娃,连出生证明都没有,都是有需求了,才去派出所开户籍证明,学生们年龄这个事情,我们当老师的,虽然心里有数,但学生家长们硬说学生们年龄已经达标了,就是派出所那边,也没有办法。”

“教育局那边就算真的出文件了,那也没得啥子用!”

这本来就是一件很难界定的事情,没有出生证明,娃娃们的年龄,还不全凭父母一张嘴,父母说是多少,派出所就给登记多少,派出所也没有那么多人手,派人下去一个一个的调查核实娃娃们的实际年龄。

“白校长,你别着急!”王重微笑着道:“在没有出生证明的前提下,娃娃们的年龄,确实是父母家长们说了算的。”

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“但是我们不针对娃娃们的年龄,我们换一个思路。”

“换一个思路?”白校长和郭闽航对视一眼,都看见了彼此眼里的不解。

“换啥思路?”白校长赶忙一脸期待的追问王重。

王重道:“科教兴国是我国的重要国策之一,而九年义务教育,更是我们国家实现四化建设的一项根本大计。”

“我们这里的娃娃家长们,基本上都是庄户人家,普通老百姓,也没有啥远见,有时候难免被眼前的利益遮蔽了眼睛,但教育部门里头的人,那肯定每一个人,都知道教育对孩子们的重要性,对我们国家的重要性。”

“咱们说服不了那些家长,那就让教育局那边给他们下死命令,出政策,咱们也灵活一点,不限制娃娃们外出打工的年龄,但可以在九年义务教育上做文章吗!”

白校长眼睛一亮,可随即才刚刚升起的光芒又迅速暗澹下去:“要是有那么容易就好了!”

“我们学校只有小学,现在好多娃娃,连小学都没有读完,就辍学被家长送去打工了,更别说初中了。”

白校长虽然很不想承认,但这确确实实就是眼下最真实的情况。

“这就不是我们该考虑的事情了。”王重摇摇头,仍旧微笑着说道:“我们能做的,就是向我们西海固的教育系统反应这种情况,还可以给出我们认为可行的建议,但最后采纳与否,不是我们能决定的。”

“白校长,你只是一所乡村小学的校长,郭老师只是个支教老师,而我,也只是个普通的老百姓,我们改变不了政策上的东西,我们只能建议,只能向上面反映我们知道的情况。”

虽然很不想承认,但这确实就是现实。

白老师仍然还有些不甘心:“真的就没有别的办法了?”

王重摇摇头道:“其实也不是完全没有办法,娃娃家长们之所以把娃娃们送去打工,是因为读书要花钱,而打工能挣钱。”

“还有一点,我们不得不承认,有很多孩子,确实不适合读书,像那种留级留了三四年,一个小学念了十几年的,他们不是不想读书,而是不适合,他们也用工,也努力,可是他们真的学不进去。”

“像这样的学生虽然不多,但也有几个,他们的家长,不想让他们继续读书,送他们去打工挣钱,我觉得也可以理解。”

“但如果年龄太小的话,心智不够成熟,还没有树立起正确的社会观和价值观,就这么被父母送出去打工,确确实实,将来很有可能会因为过早的接触社会,而误入歧途。”