第66章 琢磨琢磨,如琢如磨

“你看,十二个音节,不同意见的有五个,对不对?”

“对。”

“然后你发现没,有些音节有三个是一样的,最后一个不一样。”

“嗯,这说明把最后一个改过来,应该就是正确的。”

“也许吧,暂时这么认为,在实践出最终结果前,不能说绝对。”

“嗯,剩下的呢。”

“这样四组咒印中有不同结果的五个音节中,有两个音节都是三组一样,一个不一样,这种的改过来就是。有一组的音节是两组音调分别一样,这种的我们进行分开实验。还有一组音节是两个一样,剩下两个两种结果,那么这三种都是要实验的。还剩下两组,这两组的音节产生了四种不同结果。这说明没有一种是正确的,我们需要把七个音调都放进去试试。”

安什林又拿出一张纸,重新写下了每一条要实验的咒印。

他把这张纸交给菊藜,让菊藜去楼上试试,并且填写好每种结果和感受。

他自己则拿着一张一模一样的单子,在楼下试一试。

笔只有一支,但他找根硬柴火木枝用刀子随便削一下,沾墨水就成。

就这样,他在楼下一条条实验,菊藜在楼上一条条实验。

随着实验持续,他很快发现了一个问题,那就是感受上无法量化。

关键是菊藜不知道成功用出咒印是什么感觉,他却知道。

所以他有些担忧结果。

于是,他又在纸上,根据自己目前习得的这条咒印,描写出几个过程。

“声音在震动时,首先会引起精神力共鸣,这是第一个阶段。”

共鸣之后,随着持印,共鸣加强,精神力就会根据音线完成质变。

质变后的精神力,和原先比,具备了别的特性,原先特性会减弱。

这就不再是纯粹的精神力,而是“咒力”。

第二个阶段是“提取”,第三个阶段是“质变”。

完成后,释放出去。

这种释放是几乎随着本能地、下意识地顺着手去释放。

因为手在潜意识里,就是一种释放工具。

第四阶段便是“释放”。

释放出去的这股“咒力”,但……

这还不算结束。

释放不是结束,只是开始,咒力应该还有作用于目标的结果。