秦汉四人成功恢复灵源石的力量平衡，带着满心的喜悦与疲惫回到了学校。本以为生活能回归平静，可没想到，一系列新的麻烦正悄然降临。

周一清晨，秦汉像往常一样走进教室，同学们的目光却齐刷刷地投向他，交头接耳的议论声瞬间响起。他还没来得及坐下，班主任李老师便一脸严肃地走进教室，身后跟着几个陌生的成年人，他们身着黑色西装，表情冷峻。

“秦汉同学，请你跟我们走一趟。”其中一位西装革履、戴着眼镜的中年男子开口说道，语气不容置疑。

秦汉心中一惊，下意识地看向自己的朋友们。隋缘、唐朝和宋词也是一脸茫然，担忧地看着他。“老师，这是怎么回事？”秦汉向李老师投去求助的目光。

李老师无奈地叹了口气：“具体情况我也不清楚，他们说是有关部门的，有重要的事情找你了解。”

秦汉忐忑不安地跟着这群人来到了学校的会议室。会议室里气氛压抑，中年男子示意秦汉坐下，随后开口：“我们一直在关注特殊事件和特殊能力者，通过一些线索，发现你与最近山谷中发生的能量波动有关。我们需要你如实交代，你是否拥有特殊能力，以及在山谷中究竟发生了什么。”

秦汉心中纠结万分，他知道灵源石和异能的事情太过离奇，一旦说出去，可能会给自己和朋友们带来更多麻烦，但如果隐瞒，眼前这些人显然不会轻易放过他。犹豫片刻后，秦汉决定只透露部分事实，他讲述了自己在山谷中发现神秘遗迹和石头的经过，但隐瞒了朋友们的参与以及异能恢复的关键细节。

听完秦汉的讲述，中年男子微微皱眉，似乎并不完全相信他的话：“秦汉同学，希望你不要有所隐瞒，这关系到公共安全和社会稳定。我们拥有专业的调查手段，一旦发现你说谎，后果将很严重。”

秦汉强装镇定，坚持自己的说法。经过一番询问，中年男子见问不出更多有用信息，便让秦汉先回教室，但警告他随时配合调查。

回到教室，同学们的目光再次聚焦过来，好奇与猜测在教室里蔓延。隋缘、唐朝和宋词围了过来，焦急地询问情况。秦汉将事情简单说了一遍，大家都意识到，他们平静的校园生活恐怕要被打破了。

然而，事情还不止如此。当天下午，学校里突然传开了一些关于秦汉的谣言，有人说他是怪物，拥有邪恶的力量，会给学校和同学们带来灾难。这些谣言像病毒一样迅速传播，同学们看秦汉的眼神中多了恐惧和排斥。

课间休息时，秦汉刚起身，就听到旁边的同学小声议论：“听说他能操控奇怪的力量，说不定哪天就失控了。”“是啊，以后还是离他远点。”这些话像针一样刺痛着秦汉的心，他没想到自己的秘密被曝光后，得到的不是理解，而是误解和恐惧。

隋缘看到秦汉失落的样子，气愤地站起来：“你们别胡说八道，秦汉不是坏人，他做的一切都是为了保护大家！”但她的声音很快被淹没在嘈杂的议论声中。

唐朝也忍不住冲那些同学喊道：“你们懂什么，没有秦汉，你们可能都不知道会发生什么可怕的事！”可这反而让一些同学更加坚信秦汉的“危险性”，谣言愈演愈烈。

就在秦汉和朋友们为谣言烦恼时，校园里又发生了一系列奇怪的事情。先是学校的供电系统莫名出现故障，整个校园陷入一片黑暗；紧接着，图书馆里的古籍突然自燃，火势迅速蔓延，幸好消防人员及时赶到才扑灭大火。这些事故看似毫无关联，但秦汉却隐隐觉得，它们与自己和灵源石的事情有关。