第303章 改善生活

他开始享受教学的过程,尽管他的学生们背景各异,但他们的眼睛中都透露着一种对知识的渴望。每当他看到一个学生在解答问题时眉头紧锁,然后恍然大悟时那种成就感,他都会感到一种莫名的满足和喜悦。

村子里的消息很快就传开了,一位单亲母亲带着一个小女孩搬进了村子边上的老宅。小女孩叫做小娟,只有六岁,眼神里透露出一种早熟和深沉,让人忍不住心疼。

蒋桐第一次见到小娟时,她正躲在妈妈身后,胆怯地望着周围陌生的环境。蒋桐走上前,微笑着对她说:“你好,小娟,我是你的班主任蒋老师。”

小娟抬头看着他,眼中透着一丝害怕,但也有些期待。她点了点头,轻声说:“你好,蒋老师。”

蒋桐心里一动,他能感受到小娟身上那种孤独和脆弱。他决定在学校里多关注她,给予她更多的关爱和帮助。在接下来的日子里,蒋桐对小娟格外照顾,不仅仅是在学业上,还在生活上。他像对待自己的女儿一样对待她,给她温暖和安全感。

每当小娟在课堂上不理解问题时,蒋桐总是耐心地解释,用简单的语言让她理解。每当小娟哭泣或者想念妈妈时,蒋桐会安抚她,让她感受到这个小小的班级是一个温暖的家庭。他不仅仅是一个教师,更是一个关怀者和支持者。

在蒋桐的关心下,小娟逐渐变得开朗起来,学习成绩也有了进步。她开始参与班级的各种活动,和同学们一起快乐地玩耍,笑容也越来越多。

然而,蒋桐深知小娟仍然需要更多的关爱和照顾。他在学校里安排了更多的心理关怀时间,耐心倾听小娟的内心独白。有时候,他会和她坐在操场的草地上,看着远方的山峦,聊着关于生活和未来的种种可能。

小芳也时常来到学校,帮忙关注和照顾小娟。她和蒋桐一起为小娟筹划生日会,带她去村子里的书店挑选