一般的人，是入不了他的眼，不可能被他当成朋友的。

倒是挺好，不过还不够。

黎如海再试探着说：“我将数字符号和拼音这两个发明上报国子监，请国子监给予你奖励？”

以清风书院的地位，黎如海是可以向国子监进言的。

据说，如今国子监的祭酒便是黎如海的学生。

苏明玥眼一亮问：“可以让我自己选择奖励吗？”

“你想做什么？”黎如海警觉地问。

经过今天这一番交谈，黎如海对苏明玥的性格有了一定的了解。

这个女孩子胆大包天，什么事都做得出来。

苏明玥说：“能不能让国子监为我办的女学赐匾？”

黎如海不知道该如何回答才好。

国子监赐匾，不就等于这个女学得到国子监的认可吗？

在某种程度上，等同于是国子监办的女学。

有国子监背书，就不会有谁敢反对了。

可国子监从未支持过女学，从来没有这样的先例。

但这拼音和这串数字，的确够格让苏明玥提出这样的要求。

黎如海琢磨了好半天，这才斟酌着语言说：“这样吧，苏姑娘，你先拟定一份策画，把你办女学的理念，以及准备教授的科目等都写清楚，我将其连同数字符号和拼音一同送去国子监。至于国子监是否愿意赐匾，就不是我能决定的了。”

“你亲自送过去吗？”苏明玥问。

黎如海点点头：“这是大事，我必须亲自送过去。”

苏明玥爽快地答应：“好，我这就回去写，明天给你送过来。”

黎如海点点头。

苏明玥补充说：“对了，那个高人把数字符号称作阿拉伯数字。”

“阿拉伯数字？什么意思？”

黎如海念得很拗口，这几个字似乎没什么意义。