他亲自与银行的负责人会面，详细介绍公司的发展前景和还款计划。经过多次沟通和协商，终于获得了一笔关键的贷款，缓解了公司的资金压力。

安晴在国际环保教育研讨会大放异彩后，收到了许多国际学校的邀请，希望她能去指导他们的环保教育工作。这让安晴感到既兴奋又担忧。

“能够把我们的环保教育理念传播到国际上是一件好事，但这意味着我要经常出差，陪伴家人的时间就更少了。”安晴向叶宇轩倾诉。

叶宇轩理解她的顾虑，说道：“这是难得的机会，你放心去做，家里有我。”

安晴带着对家人的思念踏上了征程。在国外的学校，她面临着文化差异和语言障碍带来的种种困难。

“不同国家的教育体系和学生的思维方式都有很大的不同，我需要重新调整教学方法。”安晴不断地摸索和尝试。

有些学生对她的教学方式不适应，甚至产生了抵触情绪。

“安老师，我们不太理解为什么要这样做。”学生们疑惑地问道。

安晴耐心地解释和引导，用自己的热情和专业逐渐赢得了学生们的信任和喜爱。

然而，长时间的奔波和劳累让安晴的身体出现了问题。她在一次上课时突然感到头晕目眩，差点晕倒在讲台上。

“安老师，您没事吧？”学生们关切地围了过来。

安晴强撑着微笑说：“没事，同学们，我们继续上课。”

但课后，她不得不去医院做了详细的检查。医生建议她休息一段时间，调整作息和饮食。

“可是我还有很多工作要做。”安晴有些着急。