培训的第二天，今天上午有三堂课，分别是《秘境的道德》《训练家遵守公约》《秘境特点分析》。

后两节课由同一个老师上。

秦铭和宿舍几人早早就来到圆形教室，宋蕴也早早坐在教室帮秦铭占领前排位置。

上课的老师侃侃而谈：“作为训练家，行走秘境或者在野外探索这再正常不过。”

“在探索的过程中，会碰到同样是前来探索的其他人。”

“如果对方的情况危急向你求救，那么第一件事不是伸出援手去救，而是先确保自己的安全！”

“在确保自己安全的情况下，再尽可能的帮助别人。”

“因为有可能下一次，需要帮助的就是自己。”

“在有能力的情况下，还是要多多伸出援手。”

“当然，有同学不禁会问，如果对方的求救是假的，实际上是另有图谋怎么办？”

“是的，这种情况并不少！！”

“与其辛苦的在秘境中探索道具，还不如击杀一个训练家，从他身上获取道具来的方便。”

“杀人越货，这在秘境很常见。”

“因为秘境是一个法律、道德都无法渗透的地方，在那里，邪恶的人心会得到放大！”

“如何杜绝这种情况，这是本节课重点要讲的部分。”

说到这里，上课的老师操作投影仪把电脑中的教学PPT放出来，画面中出现了各式各样的徽章。

“每个训练家在进入秘境的时候，都会佩戴标志自己身份的徽章。”

“当对方身上没有相应的徽章，那么就一定要打起十二分精神。”

“特别是有一些秘境，是属于数个国家共同管理的，就千万要谨慎一些，通过徽章判断清楚对方的身份再和对方接触。”

“当然，也有同学会问，有没有更加直接、方便的方式来判断对方是否是好人？”