过了好一会儿，弹幕上才陆续飘出评论。

【不是，这他么的第一名是一中的吗？不会是评卷的老师看错名字和学校了吧？】

【太夸张了！不学无术的同学竟然在省级竞赛里面获得第一名。】

【苏校长不会是给他们两用科技作弊了吧？】

【别他么的污蔑我们苏校长和两位同学！信不信告你诽谤？】

【黑粉这会儿眼红呢，教育局这么重视的比赛，会检查不出作弊器吗？】

【就是，这可是为数学队送人的选拔赛，教育局和数学队怎么可能出现这种问题？】

第二名是一中的学生已经很不可思议了，这会第一名又是一中的，让大家都有些难以接受。

不科学，一点都不科学！

就连现场的嘉宾们都忍不住交头接耳，开始窃窃私语。

“不是吧？一中去年的升学率大家有目共睹，而这次的题目也不简单啊，怎么两位同学都是一等奖啊？还占据了一二名的位置。”

“这才开学半个多月，也不至于学生的进步如此神速吧？”

“要是放在以前我可能不会有什么怀疑，可是大家都有关注那档直播节目吧？二中和三中如此严格的教学下，前三名都没占上一个；反而把学习跟玩放在同等级的一中，第一和第二名都在他们名下。”

“真的太玄幻了，难道要让我们也像一中那样在学习时间上优待学生吗？”

苏井竖着耳朵听着他们的讨论，一副事不关己的样子。

没宣布这个结果之前，来了现场的校长们还跟他有说有笑的，觉得一中的校园环境值得大家借鉴，而教学方式只字没提。

这会听到大家都否认的教学方式下出了第一名和第二名，心里产生质疑和不服气也是能理解的。

他不仅能理解他们的不服，还像大家证明了自己的教学方式是对的。

“严师出高徒”固然没错，但是严师是好的，但高徒未必因此而出。

因为，即使严师越严厉，多么认真教，可是一旦学生不学习，或不热衷于学习，教得再好也没用。

这一点，是需要学生配合，学生也有要学习的决心，高徒才能因此而出。

而苏井这种做法，就是让学生学得不那么压抑，令他们对学习产生兴趣，从而认真地学。

与需要学生配合的教学相比，显然对学习产生兴趣，不抗拒学习知识的教学质量更好。