蒋琬：不能看看我嘛？我也是可以的哦。

在框架上分为三等，一等是培养指挥型人才，例如姜维、关兴这般，未来是做主帅的料，关兴在环县上奏章的时候，叶伦发现他在思考问题以及出谋划策的时候，还是有一些关羽的遗风，当然，大意失荆州、败走麦城这些可不兴学。

不过，既然有关羽的惨痛教训，估计关兴未来做事会更加谨慎一些吧。

指挥的这门课程叶伦打算交给诸葛亮了，毕竟整个蜀汉上上下下能够安排明白大规模兵团作战的也就只有相父了。

虽然叶伦知道诸葛亮很累，在此之前也苦苦苦苦了自家相父很久了，可是谁让蜀汉有那么亿点点缺人呢，只能再苦苦苦苦亿下相父了。

二等就是各路将领，主要是培养能够在各自领域独当一面的人才，例如魏延能够长期镇守汉中，守住国门让曹魏不敢染指益州，所以这门课当然要留给魏延去带了。

三等就是一些基础的基层军官，叶伦打算交给赵云去筛选，战争说到底就是人与人之间的厮杀争斗，就像前世电视剧里《团长》说的那样，一个卷走十个，十个卷走上百个，最后指着一堆尸体说这是沙子堆出来的军队。

这么一搞就有点前世军校的雏形了，高级的将官，中级的校官，还有中下层的各种尉官还有士官，也就是传说中各路身怀绝技的“老班长”们。

叶伦表示，我还真是个人才啊！

当叶伦把自己的想法跟赵云还有魏延说过之后，两个人眼里闪出不可思议的光，随即又有些焦虑。

“陛下，是要创建新军吗？”魏延率真的性子直接开口说道。

“不可吗？”叶伦疑惑的问道。

“陛下，去年丞相在汉中训练新军以备北伐，如今北伐结束百废待兴，如果再另立新军可能不合时宜。”赵云抢在魏延前开口说道，话说的还是委婉了一些。

目前叶伦的所有规划只是在纸面上，但是等实际操作的时候，便会牵扯大量的财力物力，如果最终折腾了一顿并没有达到预想的效果，那样的话，对于整个蜀汉都是一种资源的浪费。