潘阳明打开笔记本电脑，调出了一份文件：“这是公司的股东名单。主要股东有……”他逐一列举了几个重要的股东，包括一些知名的投资公司和个人投资者。

沈渊一边听，一边在笔记本上做着记录。他需要仔细分析这些信息，才能做出是否收购的决定。

在接下来的一个小时里，沈渊和潘阳明详细讨论了腾龙传媒的各个方面。他们分析了公司的优劣势，讨论了可能的收购策略和后续的整合计划。

最终，沈渊得出了结论：“虽然腾龙传媒目前面临一些挑战，但如果我们能够妥善解决这些问题，它仍然具有不错的投资价值。我认为，我们可以继续推进收购计划，但需要制定一个详细的改革方案。”

潘阳明同意沈渊的看法：“好的，我会开始准备相关的收购文件和计划。我们还需要与公司的股东进行进一步的沟通，确保收购过程的顺利进行。”

两人的讨论持续了整个中午，直到沈渊必须返回学校上课。他们约定了下次见面的时间，然后沈渊带着报告和满满的笔记，回到了学校。

沈渊刚踏进学校大门，就被许老师叫住了。许老师是沈渊的班主任，一个经验丰富、对学生充满关爱的老师。他知道沈渊最近在忙些什么，也听说了他和魏副校长之间的赌约。

“沈渊，来我办公室一趟，我们谈谈。”许老师的声音温和而坚定。

沈渊跟着许老师走进了办公室。办公室里弥漫着淡淡的墨水和旧书的味道，墙上挂着一些历届优秀毕业生的照片，他们中的许多人都考上了不错的大学，找到了好工作。

许老师示意沈渊坐下，然后从桌上拿起一份资料，递给沈渊：“看看这个，这是我们学校近几年考上城市大学的几个学生的情况。”