晚自习的教室里,灯光柔和而明亮,学生们埋头于书海与习题之间,但空气中却弥漫着一丝不同寻常的气息——元旦晚会即将拉开帷幕的兴奋与期待。
今晚的值班的是化学老师王老师,他亦深知这一时刻的临近,并未如往常般讲解深奥的化学知识,而是布置了一系列精选的习题,让学生们各自巩固知识。
这时,教室门口响起了一个清脆的声音,如同春日里的一缕微风,轻轻拂过心田。“老师,您好。团委的文老师让你们班的陈奕辰到办公室去一趟。”孙茜茜的声音里藏着一丝不易察觉的紧张与期待。
王老师闻言,随即用他那双仿佛能洞察一切的眼睛制止了,班上同学们即将爆发的微小骚动。他轻轻点头,示意陈奕辰跟随孙茜茜前往团委办公室。陈奕辰带着一丝好奇,起身跟了出去。
走在前往团委办公室的路上,孙茜茜明显有些急促,她刚想要伸手拉住陈奕辰,却又在最后一刻害羞地收回。陈奕辰虽然心中疑惑,被孙茜茜这份纯真的行为逗笑。似乎是笑声被孙茜茜发现,小姑娘一跺脚,急匆匆地向前小跑起来,陈奕辰不由得摇了摇头,加快了脚步。
踏入团委办公室,文慧芳老师,那位总是以和蔼可亲着称的团委负责人,正坐在办公桌前,笑眯眯地望向陈奕辰。她的眼神中充满了赞赏与期待,让陈奕辰总感觉有点丈母娘看女婿的样子。
“陈奕辰同学你好,果然是一表人才啊!”文慧芳老师的话语中带着几分真诚的夸赞,让陈奕辰不禁有些脸红。她继续说道:“是这样的,孙茜茜同学将你创作的那首歌给我也欣赏了一下,我发现你十分有才,所以想亲自见你一面。”
陈奕辰闻言,心中诧异地望向孙茜茜,孙茜茜早已满脸红彤彤的当起了埋头的鸵鸟。
陈奕辰以为孙茜茜就是对于歌曲的热爱,想学习一下曲谱,没想到会将自己的歌曲给文老师知晓。对于孙茜茜的行为,陈奕辰感到一丝不满,但转念一想,事情都发生了,何必再生责备。
文慧芳老师似乎察觉到了陈奕辰心中的微妙变化,她微笑着解释道:“你也不要责怪孙茜茜同学,现在学校里面差节目,所以老师现在焦头烂额。就让她帮我一起想想办法,希望你不要介意。”她的话语中充满了诚恳与无奈,让陈奕辰不禁对她产生了几分敬意。
“难道文老师没有别的办法了吗?”陈奕辰忍不住问道。他不相信文慧芳会想不到办法去解决这件事,也不想成为别人眼中的“救星”。
文慧芳老师闻言,轻轻叹了口气,脸上的笑容也淡了几分。“确实是有其它方案,但是……怎么说呢。”她显得有些为难,“其实以前举办的汇演中,老师组的节目一直受学生们的欢迎。但教育局刚刚规定了学生节目的占比,这让我们的工作变得异常艰难。加上很多老教师对于排练有所怨言,所以现在的工作确实不好进展。”
一旁的孙茜茜闻言,也忍不住插嘴道:“就是嘛!之前也不说清楚,将节目表都上报了。现在好多老师的节目都被取消,还有半个月就要举办元旦晚会了,时间上还来不来得及啊!真是让人郁闷!”她的语气中带着几分愤慨与不平。
陈奕辰只以为孙茜茜作为艺术生,或许是在给团委任职当干事,并没有多想。
从她们的对话,心中渐渐明白了事情的来龙去脉。他意识到,这个年代的文艺活动并非像后世那样丰富多彩、得心应手;尤其是在这样一个小镇上,学生们对于上台表演往往带着一种天生的怯懦与不安。
文慧芳看着陈奕辰的态度并没有转变,她接着说道:“之前的彩排时,很多节目没有达到效果而被淘汰。下午校领导开会决定,对之前有节目被淘汰的班级的班主任都下了命令,必须出一个合格的节目的。并要求团委动员高二年级的学生,也积极地排一些节目出来,但是效果不太理想。”
说完,文慧芳认真的看着陈奕辰,对他真诚的说道:“我也在高一年级物色一些好的节目,但自从被你的歌曲惊艳后,始终恋恋不忘。”
“文老师,”陈奕辰开口了,当他进入团委办公室就已经明白文老师找他过来的原因了。
陈奕辰学习吉他时就没打算走“夏洛”重生的那条路,但是作为成年人,该给老师的体面,他不会不知好歹,再说,文老师的出发点也是好的。“我愿意尽我所能帮助学校解决这个难题。”陈奕辰的语气坚定而诚恳,已经下定决心为这场晚会贡献自己的一份力量。
文慧芳老师闻言大喜过望,她紧紧握住陈奕辰的手激动地说:“太好了!有你这份心意和才华,我相信我们一定能够为全校师生呈现一场精彩绝伦的元旦晚会!”
孙茜茜开心地跳起来。“太好了,太好了。终于可以在台上看你表演了。”
文慧芳老师又给陈奕辰交代了,元旦晚会之前还有2次彩排要参加,并问道:“陈奕辰同学,你是自弹自唱吗?还需不需要其它乐器的伴奏”。
文慧芳老师显然在这方面更有经验,当吉他与其他乐器如钢琴、小提琴、鼓等相结合时,音乐的层次感和表现力将得到极大的提升。这种多乐器伴奏的方式,能够营造出更加丰富多彩的音乐氛围,使听众在听觉上享受到更加立体的音乐体验。
但现在,陈奕辰自己就对吉他熟悉,对其它的乐器还一窍不通,最终和文慧芳老师确定了吉他独奏。吉他独奏也能够展现出其独特的魅力与情感深度,陈奕辰并没有画蛇添足的想法。
学吉他时,曾老师也捣鼓过其它乐器的伴奏,但是他没有这方面的才华,效果并不太理想。
所以说,真正会音乐的人,对多种乐器的结合,有独到的见解和精湛的技巧。他们不仅熟悉各种乐器的音色、音域和演奏技巧,还能在演奏过程中,巧妙地运用这些乐器的特点,将它们融合在一起,创造出令人陶醉的音乐。