任笔友笑了笑，道：“耳听为虚未必假，眼见为实未必真。”

“这也算啊？”朱老师发出了疑问，道：“这是成语，是俗语警句吗？”

吕希燕笑道：“难道不是吗？”

阿依莎道：“你们这是投机取巧。”

未尔语笑道：“投机虽不妥，但取巧可用。”

邓校长说道：“这第一题算任笔友赢，接下来请听第二题……”

一位精瘦的中年男子抢着说道：“邓校长，我来出第二题吧。”

邓校长点点头，道：“肖老师请吧。”

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肖老师道：“我念一段绕口令，你们谁复述的多正确的多谁就算赢。”接着，他字正腔圆的念道：

“哥哥带着我，

我们去卖鹅。

卖鹅要过河，

哥哥告诉我，

过河把鞋脱，

我们带鹅过。

河里起清波，

不知是我们在拔清波，

还是鹅在拔清波？”

他念完，道：“阿里木，你先来。”

阿里木看了任笔友一眼，笑呵呵的张口便道来，这鹦鹉学舌总比在那知识的海洋中甄选答案容易的多。虽然不是很流畅，也有字词的颠倒错漏，但他还是准确的复述出了绕口令的意思。听一遍能有这样的成绩，可见阿里木的记忆还是很强的，各位老师为他鼓掌加油。

肖老师道：“任笔友，该你了。”

任笔友：“这局我认输。”

肖老师诡异的笑道：“试都没试就认输啊？你也太让人失望了吧！”

郭建国说道：“兄弟，你看他们那得意忘形的，应该煞煞他们的士气，我们看好你。”

林燕笑了笑，道：“丑蛤蟆，你不觉得这题太简单了吗？很明显他是想让你出丑。”

郭燕道：“不会吧？”

对面朱老师说道：“任笔友，真这么快就认怂了？”

夏流叫道：“任笔友，雄起，给我们农民工争口气。”

史义旭道：“就是，别让他们把我们看扁了。”

吕希燕也低声对他说道：“笔友，别让兄弟们失望。”

任笔友看看众兄弟，多是期待的目光，便也点点头，道：“好吧，那我就献献丑吧。”他吞津润嗓，尽量轻音慢凑的说道：

“哥哥带着我，

我们去卖鹅。

卖鹅要过河，

哥哥告诉我，

过河把鞋脱，

我们带鹅过。

河里起清波，

不知是我们拔清波，

还是鹅在拔清波？”

待任笔友念完，对面老师们果然忍不住全都嗤嗤的笑了起来，尤其是肖老师更是笑得老眼昏花，他取下眼镜揉着眼，说道：

“任笔友，是哥哥带着我，不是鹅鹅带着鹅，是卖鹅要过河，不是卖我要过河，最后是鹅在拔清波，不是我在拔清波。你呀，什么哥是鹅，鹅是我，连哥鹅我都分不清楚，你怎么搞的嘛？”

这边一众人等满脸愠色，他们终于明白肖老师要抢着出题的原因了，原来他就是发现了任笔友在语言上的些许缺陷，所以才出了这么个绕口令来取笑打击他。他真是周瑜请蒋干一一别有用心啊！

林燕恨恨的说道：“怎么样，我就说那个人不怀好意吧？”

郭燕也很生气，道：“他们都是老师，怎么可以这样呢？”

任笔友看看吕希燕，见她笑盈盈若无其事一般，便也笑了起来，道：“诸位老师笑我音不全，我笑诸位看不穿，不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。昔年鲍老当筵笑郭郎，笑他舞袖太郎当；值得鲍老当筵舞，转更郎当舞袖长。正所谓尺有不足，寸有盈余，天生我才必有用，我辈岂是蓬蒿人。”

邓校长忙制止住嘲笑起哄的众人，对任笔友作一长揖道：“这第二题就当是个例外，不作数。闻笔友之言，对诗词颇有造诣。我们接下来不妨以诗会友，如何？”

任笔友还礼以揖，道：“随老校长意。”

邓校长道：“我们就来古人常玩的飞花令吧，就以你的姓氏：任，为令字。还有个条件，就是这个令字在诗句中的位置是逐字递减的，也就是说你们的飞花令是以‘任’字开头，谁最先接不上谁输。笔友，你先来吧。”

任笔友颔首微笑道：“任重尝当国，功成急引年。”