这一下，令文竹心头一震，不由得怀疑这个叫余白的是不是和这个老师有啥过节？

“姚老师还是一如既往的严格啊，这道题怕是又得卡我们很久了。”

“可不是，想当初那第一公理咱们几个学习委员花了一个月才解出来，这第二公理比第一公理复杂多了，这不得卡更久？”

“诶，愁人哟。”

同学们的窃窃私语，文竹一瞬间陷入沉思。

想不到这个试炼里的学校，教学方式居然如此与众不同。

这座学校的老师，都采取渐进式教学，学生想学必须要解答老师布置的试题，而且解答完毕才会传授下一步的知识。

不同于上辈子文竹在地球上学校囫囵吞枣般的教学。

好特殊的版本……文竹不由得感叹。

他凑近黑板，看向那道题。

这不是他熟悉的题目，但他能感受到其中的规律。他咬紧牙关，强迫自己沉下心来，逐渐理解公式背后的深意。

“这是……这是流体力学的应用，若将其转化为物体在流动中所受的浮力……”他声音渐渐洪亮，脑海中一片清晰。

就在他全神贯注地思考时，教室外又响起了铃声，那刺耳的音调令他恼怒。

“神经病啊！这铃一直响！”

“你又在发什么疯呢？”

诗涵拿着小本本一边计算一边看向他，总觉得今天的余白像中了邪，“那是祈祷铃，要教导我们对知识要有虔诚之心，平时这时候，你不是马上回双手合十祈祷么？你为什么今天这么不耐烦？”

“……”

文竹语塞，一时间不知道说啥好。

眼前的少女对他来说，不知道是什么情况，但看上去两人应该很要好。

说到女的。

芙蕾呢？

文竹环顾四周，他试图寻找芙蕾的踪迹，但周围的要素一团糟，就像迷雾一样。

很快他放弃了。

“是不是只要我答对这题，就能解锁通往下一层的道路？”

这个想法在他心中生根发芽。

“余白，你想干什么？”

“我……我在解题啊！”他吞吞吐吐，不知为何眼睛的视线不敢与这个女孩对视。

“那就一起加油吧。”诗涵微笑，给了他一个坚定的眼神。

文竹心中一震，仿佛是得到了一种无形的力量。

他再次转身，望向黑板，脑海中涌起新的思路，灵感如潮水般涌来。

“我一定能解开这个谜题，突破这场试炼！”他暗自发誓，心中燃起希望的火焰。