第283章 教学之路的坎坷与探索

医世风华录 南宫金贵 784 字 7小时前

“大家轮流来,不要着急,每个人都有机会。”林悦在实践课上努力维持着秩序。

为了解决这个问题,李辰和林悦四处奔波,寻找更多的教学资源。他们联系了其他医疗机构,借用一些设备和场地,还邀请了一些有经验的中医师傅来指导学员。

在教学过程中,学员们的学习进度也参差不齐。有的学员进步很快,而有的学员则遇到了瓶颈,怎么也无法突破。

“我觉得自己已经很努力了,但还是掌握不好,我是不是不适合学中医?”一个学员沮丧地说道。

李辰鼓励他:“别灰心,学习中医需要时间和积累,只要坚持不懈,一定会有进步的。”

林悦也会针对学员们的不同情况,制定个性化的学习计划,帮助他们克服困难。

“你先把基础知识打牢,然后多进行实践练习,相信你一定可以的。”林悦对一个遇到瓶颈的学员说道。

除了教学上的问题,学员们的心理状态也需要关注。长时间的学习和高强度的训练让一些学员感到压力巨大,产生了焦虑和退缩的情绪。

“我最近总是睡不好,担心自己学不好。”一个学员向李辰倾诉。

李辰安慰他:“放松心态,不要给自己太大压力,只要尽力了就好。”

林悦则组织了一些心理辅导活动,帮助学员们缓解压力,保持积极的学习态度。