“我好像看到另一层起伏？”

在中间的位置，有更精细的变化，像是在六边形上画了一层纹路。

“她这是……增加更多的细节了？”

随着更加仔细的观察，有人大叫：

“不是！不是！”

“这是雪花，第二个雪花！她还有一个！”

如果说，之前的雪花有指甲盖大，中间的六边形只有米粒大。

而，这个新发现的雪花，小的多，整体只有蚂蚁大。

就像个薄如蝉翼的贴画，粘在小小的六边形上。

再加上凝聚物质的颜色和质地一样，而且很薄，又离的很近，之前根本就没看出来。

众人脸上的表情绷不住了。

“不是只做了一个，而是做了两个？”

“她……按照教员的要求达到了，她说的完成，是真的完成……”

“我还以为她鼓足劲做了一个好的来抵数量……”

连宋教员忍不住抬起头来，看了看左休言，又看了看屏幕。

而众人继续看着第二雪花的细节，差点从椅子上站起来：“我去！”

脑子都感觉被冰了一下。

“这个雪花的样子，和刚刚的不一样！”

这个雪花中间是圆形，向外蔓延出菱形，然后又在菱形相接凹下去的地方长出枝干，然后分叉，再向外接了圆形，就像是叶子之间有了花苞。

在大体框架没有变动的情况下，所有的细节都改变了！

“她，不仅做了两个，两个还不一样……”

长度不一样，大小不一样，形状不一样。

她没有和别人似得做两个相同的出来，而是在调整，改变各种条件。

“……她没有光学教员。”

“是她在用教员的方式来制作自己的雪花……”

别人在想着怎么套公式。

而她，不仅用公式解答出了完美结果，还自己又研究出了一个解法。

“第二个的难度也不弱，其实也算是二次分支……”

“两个的难度，都媲美教员的标准？”

这也太过可怕了。