其实张主任苦口婆心，也是为了学生们好，他点出平行班存在的问题，就是想要让同学再接再厉。

毕竟明德中学需要一个平均成绩，拿出去跟其他学校比，光有实验班的人把均分往上拉，有什么用？

有十个陆舟，都不够平均一个平行班的。

然而，老张前期的铺垫太过冗长，强烈的对比一下子产生了，对其他班就是各种夸赞。

即使有退步的，也只是轻描淡写地带过。

一到平行班，便是不遗余力地骂起来。

这谁受得了？

好在平行班的人也是油盐不进，对张主任的批评是充耳不闻。

都不用从右耳朵出了，左耳朵压根就没听进去一句话。

“虽然，平行班的大部分同学，显然都还没有意识到学习的重要性，贪图一时的享乐，没有把心思放到正经地方上去。”

本以为今天也要上演张主任和平行班相爱相杀的戏码。

谁知老张说着说着，便话锋一转。

“但是，我相当高兴地发现，平行班里，还是有思进取的学生的！这位同学，我不用说她的名字，你们自己去红榜上看，就知道了。”

“她的进步，是最显眼的。让我们办公室里的其他老师都为之震惊，不过她自己班上的班主任却没什么反应。”

“我一问，才知道，人家平时，比谁都努力，没进步是不可能的。”

“这个同学，告诉我们什么道理？”

“即使身处一个相对来说不好的学习环境，也不能放弃，要相信自己，小小的身体一定能爆发出巨大的能量！”

而此时，主任讲话里“爆发能量”的主人公……

正在偷吃巧克力。

容缈一脸懵地抬头。

恰好撞上陆舟的视线。

他隔着遥远的距离，望着她。

眸光带笑。

像是一种鼓励。

又更像是，猜到她能做好的笃定、信任。