建武二十八

邓禹，面容凝重如秋日之霜，缓缓启齿，字字珠玑：“陛下，幼主承大统，实乃国之隐忧。

童蒙未开，易为旁人所惑，外戚、宦官之流，往往借此良机，插手朝政，致使纲纪松弛，国之根本摇摇欲坠。”

太傅伏湛紧随其后，共鸣之音回荡于殿宇：“臣下亦深感忧虑，幼主临朝，非但政局动荡，更恐决策失当，陷国家于危难之境。”

太常朱浮言辞间透露出一丝睿智：“臣以为，幼主登基，若得贤臣襄助，自幼培养其辨识善恶、洞察时局之能，使其在成长中渐习治国之道，为将来蓄势，或可化解此困。

外戚与宦官之祸，实为国之顽疾。

臣以为，欲根治此患，需从制度入手，明文规定其权责，以限制其膨胀之势力。”

刘秀颔首，其在位之时，确已深思熟虑，采取多措并举，以抑制外戚与宦官之势力，确保皇权稳固，国家治理有序。

然，历史的长河中，不乏幼主无力治国之憾。

“朱卿之言，一语中的。然具体实施之策，尚需诸位深思熟虑，共同探讨，务求国泰民安。”

邓禹闻言，眉头微蹙，目光深邃：“陛下英明，臣以为，可设立一专门机构，负责皇子们的教育与辅佐，选拔德才兼备之士担任导师，以确保皇子们能在正道上成长，同时，该机构亦可监督朝中事务，防止任何一方势力独大。”

太傅伏湛点头赞同：“邓将军所言甚是，此机构不仅应有教育之责，更应有辅政之权，以平衡朝中各派势力，确保政令畅通，国事得以妥善处理。”

太常朱浮则补充道：“此外，臣建议，应定期举行朝臣会议，讨论国事，集思广益。

如此一来，既可避免一人独断，又可增强决策的透明度与公正性，让幼主在参与中学习，逐渐掌握治国之术。”

刘秀听罢，沉吟片刻，缓缓说道：“诸位所言，皆是国之大计，朕将仔细考量。

但国之根本，在于民，民之安，在于政。

朕愿以身作则，勤于政务，同时，望诸卿各尽其职，协力共治，为皇子们营造稳定和谐的政治环境，让东汉社稷得以长治久安。”

众臣闻言，无不肃然起敬，纷纷表态：“臣等定当竭尽全力，辅佐皇子，维护朝纲，共谋国之大业。”

【200年官渡之战，曹操开始统一北方。208年孙刘联军“赤壁之战”大败魏军，三足鼎立之势成。】

西汉·武帝·刘彻：“三足鼎立？汉朝一个起义就没了？”

咸鱼翻身：“有啊！中间还有个董卓废帝呢。”

唐·太宗·李世民：“名存实亡，曹操挟天子以令诸侯。”

绿色头：“奉天子以伐不臣。”