随着时间的推移，瑞霖已经逐渐成长为一个更加独立的小孩。虽然他仍需要父母的关爱和指导，但他已经学会了如何在某些情况下自己解决问题，这让苏雪和陈明感到一丝骄傲和欣慰。然而，随着瑞霖逐渐进入幼儿期，他们也开始面临更多关于教育和成长的选择和挑战。

这天早晨，苏雪正在准备早餐，而陈明则陪着瑞霖在客厅玩耍。瑞霖最近对颜色和数字特别感兴趣，时常拿着他的彩色积木拼拼凑凑，仿佛在进行一场属于他的“科学实验”。看到他如此认真，陈明忍不住笑了起来。

“你看他，完全沉浸在自己的小世界里，真像个小科学家。”陈明笑着对苏雪说道。

苏雪回过头，微笑着看了一眼瑞霖：“是啊，孩子的好奇心真是无穷无尽的。不过，我最近在想，是否应该给他报一个早教班，帮助他更好地开发智力。”

陈明点点头，认真地说道：“我觉得这是个好主意，不过我们也得注意不能给他太多压力。他现在还小，主要是玩中学。”

苏雪同意陈明的看法，他们决定找到一个既能激发瑞霖兴趣又不会让他感到负担的早教班。经过几天的考察，他们找到了一家评价很高的早教中心，课程设置丰富且灵活，适合瑞霖的年龄段。

第一次去上早教课时，瑞霖显得有些紧张，但苏雪轻轻安抚着他：“别怕，妈妈在这里。今天你会认识很多新朋友，学到很多有趣的东西。”

陈明则在一旁给瑞霖打气：“你是最棒的小朋友，爸爸妈妈都相信你会