才勉强吃饱饭的人家，哪里能拿得起余钱建学堂，供孩子读书。

依然是张老太爷主动牵线，以家里晚辈要读书为由，主动出大头建起了学堂，还允许十里八乡的村民们，只要能负担得起，给夫子的拜师礼和每日孩子所需的餐食费，就能送来读书。

是以，林珩其实也算是这社学的受益者。

因为有了学堂，路远的村民们担心自家孩子回去不安全。

农闲和隆冬时节，便在附近的山上捡些柴火，菌子、野果子、野菜之类的东西就等在学堂外。

下完课后，不少稍微有些家底的孩子见到村民们采集的新鲜野果子，馋得直流口水，顺手将过年时攒的零花钱利用起来。

渐渐的，这其中的购买者便从孩子扩展到大人。

毕竟，只要互相见过一次面拉拉家常：你认不认识我们村刚嫁过去的媳妇，我们村顺子他姥是不是你们村王老五的表姨妈……这么一交流，大家也就发现都是自家亲戚。

自然就热络起来。

今日我用粽叶跟你交换一把艾草，明日我用野菜跟你换一把蘑菇，后日我想换一些你家的萝卜菜籽，大后日我想用二十颗鸡蛋借一下你家的种鸡……

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约定成俗，就这样集市慢慢形成，慢慢热闹起来。

人多也就意味着摩擦不断。

今日因为你占了我的位置，明日因为你卖的鸡蛋是寡蛋，后日……

这样骂街的事件时有发生，引得学堂的学生们书都读不进去了，纷纷想出来看热闹。

张老太爷一看，这样可不行。

他大手一挥，将学堂后边隔了一条街远的一大片河滩地利用起来。

专门请人修了一条五头牛都可以并排走的石板路，请了前任县太爷题了“张集镇”几个大字的匾额，立了规矩，张集镇由此而来。

因去县城还有有半个多时辰的路，十里八乡的人家多