『老师，那拿到钱是干什么，这东西没用啊。而且为什么说我给你鱼我就觉得可惜了呢？』

看同学这样表示，历史老师也是无语，但也不想再解释，解释说不定搞半天还解释不清，历史老师只好表示：

『我不跟你讲这些。你只需记住这就是交换物的作用，能用于交换东西。』

『现在讲一下，价格。』历史老师示了下。

『价格，相当于此物品能换多少金钱，同样刚才例子，如果3条鱼能换3橙元，那6条鱼就能换9橙元，12条鱼能换12橙元，那34条鱼能换多少橙元？』

『34橙元。』

『聪明。所以一条鱼换多少橙元？』

『1橙元。』

『对了，这就是价格，每多少能换多少钱。』

『现在我说，如果有一碗面，每碗面值0.5橙元，那四碗面要多少橙元？』

『是2橙元吧。』

『对了，真是聪明的学子啊。』老师笑了下。

『可是，这些东西算来算去有意思吗？老师，太费脑子了。』

一看这问题老师笑声戛然而止，这问题他真不想回答。他只得无奈表示：