艾莉点了点头，马克则皱着眉头，认真地盯着发条盒子。他突然抬起头：“那发条只能驱动简单的运动吗？比如像刚刚的鸟儿那样扇动翅膀？”

“好问题，马克！”发条爷爷赞许地点了点头，“其实，发条可以驱动很多不同的机械运动。比如通过齿轮和滑轮的组合，你可以让玩具做出更多复杂的动作。今天我就来教你们如何利用齿轮和发条，制造一个简单的发明。”

发条爷爷从架子上拿下几个大小不一的齿轮，放在桌子上。“齿轮就像两个咬合在一起的齿轮片，当一个齿轮转动时，它会带动另一个齿轮反方向转动。通过改变齿轮的大小，你可以改变运动的速度和力度。”

“那我们可以用它做什么呢？”艾莉问道，脑袋里已经浮现出各种发明的可能性。

发条爷爷微微一笑，眼中带着一点神秘感：“这要看你们的想象力了。你们想做一个什么样的发明呢？”

艾莉和马克坐在工作台前，开始构思他们的发明。

“我们可以做一个会走路的机器人！”马克兴奋地提议，“它可以用发条驱动，然后通过齿轮让它的腿动起来！”

艾莉也十分赞同：“嗯，我们还可以给它加上会转动的手臂，这样它可以拿东西！”

他们开始在纸上画草图，发条爷爷则在一旁提供建议。“如果你们要让机器人走路，可以利用不同大小的齿轮来调整它的步伐。较大的齿轮可以用来控制主要的运动，而较小的齿轮则可以让动作更精确。”

“那我们需要几个齿轮呢？”马克有点迷惑地问。

发条爷爷从工具箱里拿出几组不同大小的齿轮，放在他们面前：“一般来说，一个基本的机械运动需要两个齿轮互相啮合，但如果你想让多个部位一起动起来，可能需要三到四个齿轮，甚至更多。”

艾莉点了点头：“我们可以在机器人的内部安装一个主发条，然后通过几个齿轮连接到它的腿和手臂，这样它就能同时动起来！”

他们开始动手制作。发条爷爷给他们展示了如何用小螺丝固定齿轮，并如何精确地调节每个齿轮之间的距离。艾莉和马克学得很快，不一会儿，桌子上就摆满了半成品零件。

“接下来，”发条爷爷一边说一边从架子上取下了一个小滑轮，“你们可以加入滑轮系统。滑轮可以改变力的方向，帮助你们更容易控制机器人的某些部位，比如手臂的摆动。”

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“滑轮？那是什么？”马克拿起一个滑轮，发现它和齿轮有点像，但没有齿槽。

“滑轮是一种简单的机械装置，用来改变力的方向或者增大机械优势，”发条爷爷解释道，“比如，如果你想提起一个重物，直接用手拉可能很吃力，但通过滑轮，你就可以轻松地把重物拉起来。我们可以用滑轮来帮助机器人更顺畅地移动。”

艾莉眼睛一亮：“那我们可以在机器人手臂的关节处用滑轮，这样它可以更加灵活地转动！”