霍景川看着谢晚宁面色严肃，一动不动地站在跟前。

两手抚平她蹙紧的眉梢：“晚 宁，别这个表情，不是什么大事。”

谢晚宁郁闷地往院子里走：“那是什么事，你别喘大气，直接说啊，景川。”

“是师长想让你去咱们部队的学校教写大楷。”

七零年代的有一节书法课，叫写大楷。

英才学校老师们反应，孩子们的字迹跟画符似的，不规范。

急需这方面的人才。

而教书法的老师病重离开，到现在还没找到代课老师。

谢晚宁觉得这个提议不好：“景川，你知道，我已经答应文院长去医院做专家。”

“我知道，所以我也把这件事跟师长说了。可师长打电话跟文院长打了声招呼，所以去当代课老师就没顾虑了。”

言外之意是，医院不忙，先顾及学校的事。

何况现在学校急需一位代课老师。

那天谢晚宁带着毛笔字给了文业同志看。

文业同志觉得谢晚宁的书法造诣高，就在电话上，把恩人谢晚宁介绍给了自己的老朋友苏校长。

苏校长只听过谢晚宁医术高，厨艺好，本事大，还不清楚她书法的能力。

专业不对口，谢晚宁又有工作，说不定来了没几天就要离开学校。

在封老师还没回来的时候就走，对孩子们会造成第二次伤害。

对此，苏校长很是担忧。

不想老朋友文业电话里热情推荐，又找了师长做说客。

苏校长只能等谢老师来了，再视情况而定。

所以他这边一答应，师长就将这件事转达给了霍景川。

谢晚宁听完霍景川说的，反倒有些不自信了：“景川，你觉得以我的能力，可以胜任这名代课老师吗？”

霍景川手指握着谢晚宁的麻花辫：“当然可以，锦绣那种专业的人看了，都觉得你写得很好。”

他挠了挠谢晚宁的碎发，“不过晚宁要是不想做代课老师也没关系，我去跟师长说一声。”

在谢晚宁还没拒绝的时候，霍景川就伸手搂住了她，“晚宁，不喜欢的事，是可以拒绝的，知道吗？”