“bpmf！denl！”公鹦鹉大武首先发声，虽然口齿不清楚，但是好歹念出来了。

“大武，你真聪明，念得好！再念一遍！”第一次当老师的曾火欣喜若狂，太不容易了，这老师可真不好当呀，以后上课的时候一定认真听讲。

有鸟做出反应，让曾火终于觉得没有白忙活，重新有了动力，继续做复读机，一遍遍的念，然后点名大武这个好学生跟着念。

可惜今天的进展到此为止了，大武也反反复复只会那两句，两只猫和母鹦鹉，只会喵喵喵和唧唧唧唧。

“好了，下课吧，火儿你回去琢磨琢磨怎么教，明天再上课！”曾凡话音刚落，两只鸟和两只猫立刻撒了欢，那模样和学校的学生放学一模一样。

鹦鹉的口腔结构比较奇特，只要稍微修正就能模仿人类发声，学习和训练主要是培养它们的认知和发声习惯，它们体型很小，可是神经元总数量也有十几亿，理论上也有可能学会小学的知识，产生不了人类那么复杂的思想，简单的认字和沟通应该问题不大。

从脑容量来说，两只黄猫当然更加聪明，缺点是舌头和喉咙结构决定了它们不可能像人类这样发声，曾凡现在可以对它们进行局部改造，让它们也能学人发声，只是感觉有点怪怪的，两只会说话的猫，那是什么样的情景？

两只猫和两只鸟一起被拘束了一节课，有了同病相怜的感情，互相之间熟悉了很多，在房间里面你追我跑欢腾了十几分钟才老实下来，它们当然也会觉得累。

两只鸟又落到曾凡的肩膀上落下，两只猫跑到他的腿前面卧倒，用最舒服的姿势躺好，等待着他的抚摸。

用右手从踏雪到大黄，从头撸到尾，曾凡询问的口气说道：“踏雪，大黄，你们想不想和我们一样发声说话？需要付出一些代价哟！”

“喵~！”

“喵~！”

两只小猫同时发出兴奋的叫声，这是非常高兴的意思，它们显然很期待，这让曾凡有种诱骗小朋友的罪恶感。

可是即便它们长大成猫，也只有相当于几岁孩子的智商，他那些复杂的有些多余的思维过程，两只猫可能一辈子不会有。