台下气氛再次高涨。只见广场一侧，早就用木架、土堆、旗帜模拟出了一片简易的“战场”地形，有高地、有洼地、有“河流”（用石灰画出）。毕业生们迅速分成红蓝两方，每方十余人，由赵小五和另一名表现优秀的学员分别担任指挥。
他们没有使用真刀真枪，而是用包了布头的木棍代替兵器，用装了石灰粉的小布袋代替远程攻击（砸中身上会留下白印）。但战术动作、阵型变换、旗号通讯、甚至简单的土木作业（快速堆砌矮墙掩体），都做得有模有样。
红方赵小五队采取正面牵制，侧翼迂回的战术；蓝方则依托“高地”和预设“工事”进行防御，并试图派出小股部队袭击红方“后勤点”。双方你来我往，虽不真打，但攻防转换、指令执行、小队配合，都清晰地展现了出来。尤其是利用地形和简易工事的意识，以及通过旗语快速传递信息并调整部署的能力，让围观的老兵们也暗自点头。
“有点意思，”沈元舟抱着胳膊，对身边的陆弘低声道，“赵小五那小子，冲劲足，但细节把控还是糙了点。蓝方那个指挥，叫李文的吧？防守布置得挺稳，就是反击不够果决。”
陆弘微笑：“都是好苗子。关键是要给他们机会，在实战中打磨。这次演练，也是给所有人看的——我们培养的，是懂得‘为什么’和‘怎么打’的军官，不是只知道‘冲啊杀啊’的莽夫。”
演练大约持续了两刻钟，最终以红方成功“夺取”蓝方一处关键“据点”而判定红方小胜。双方收队，向台下和高台行礼，虽然浑身沾了不少石灰粉，有些狼狈，但精神昂扬。
沈元舟做最后总结：“演练结束！胜负不重要，重要的是展现了你们所学！记住今天，记住你们的誓言和肩上的责任！从明天起，你们将被分配到各个岗位，是骡子是马，拉出来遛遛！别给讲武堂抹黑，别给发你们肩章的人丢脸！”
“谨遵山长教诲！”毕业生齐声怒吼。
典礼在热烈的气氛中落幕。毕业生们被家人、朋友围住，接受祝贺。陆弘等人走下高台，也被热情的寨民围住问这问那。
柳明漪看着眼前景象，对陆弘轻声说：“寨主，您看，大家的眼睛都是亮的。尤其是那些孩子的父母……他们看到了希望。”
陆弘点点头，目光悠远：“教育，是点燃希望的火种。讲武堂是第一步，以后还要有政务学堂、格物学堂……我们要让知识流动起来，让每个人都有上升的通道。这样，系统才有源源不断的活力。”
他顿了顿，声音低了些：“不过，光有希望还不够。韩家和慕容家的使者，应该都在路上了吧？留给我们的‘窗口期’，真的不多了。这些刚毕业的孩子，可能很快就要面对真正的血与火。”
柳明漪脸上的笑容淡去，化作坚定：“他们准备好了。系统，也准备好了。”
两人并肩，看着夕阳将广场上的人群染成金色。远处，匠作营的炉火映红了半边天，叮当声依旧；学堂里，阿树带着更小的孩子们诵读着简单的词句。一切都在按部就班地运转，平静之下，力量在悄然积蓄。