哦，对了，当年的初中班主任则是他爸，同样是班主任，同样教语文。

“接下来，为了促进同学们之间的互相了解，也为了让老师更加了解你们，就从门口第一批排开始，挨个走到讲台上做个自我介绍吧。”汪老师语气温柔的说道。

江树坐在讲台右前方的第二排，按照顺序正好是第11个。

他抬头看着其他小朋友扭扭妮妮的上台发言，有的甚至走上台就卡壳，连自己名字叫什么都忘了。

几分钟过后，终于轮到江树。

他自信满满的走上讲台，第一件事就是同样从粉笔盒里拿出粉笔，在黑板上写下自己的名字，顺带给初见的班主任一点小小的重生者震撼。

——江树。

看着黑板上那俩仿佛印刷体一样的正楷字，汪柠顿时愣住了，再看看写字的人，下意识的以为自己出现了幻觉。

揉了揉眼睛，再仔细看，没错啊！

不是，

现在的小孩子都这么强了吗？

她自己就是语文老师所以很清楚，这手正楷字没个几年的勤学苦练是练不出来的。

更何况是一名六七岁的孩子，本身自觉性和控制力都要差很多，不把自己的名字写得歪歪扭扭就算不错了，而非用粉笔写出正儿八经的楷体。

这不叫写字，这叫书法！

他该不会是从娘胎里就开始练字是吧？

“同学们好，我叫江树，岷江的江，树木的树，今年6岁，希望能和大家成为朋友。”

江树自我介绍完就准备回到自己的座位，汪柠忽然叫住他。

“江树同学，我想问问你，你是不是参加过什么书法培训班？”

江树摇摇头，认真回答道：“汪老师，这都是我参照字帖练的，练的是颜楷。”

“厉害！”汪柠竖起大拇指由衷的称赞。

能够在这个贪玩好耍的年纪静下心来练字，这个孩子的品性肯定很好，将来绝对是一个可造之材。