等大课间结束之后，班主任走进教室点了一下名，确定学生人数没问题之后，就直接开始了上课。

周敏现在的班主任是数学老师，矮矮胖胖的，头发也都掉得差不多了，刚见面的时候，周敏一直以为他已经五十多岁了，后来才知道他才刚刚30出头。

老师这节课的上课节奏明显更快了，除了例题之外，其他的题目都只捡重点的地方提了一下，简单的题目更是直接跳过。

其他老师的上课节奏也都是差不多，即使周敏这样上过大学的人一时间都有点难以适应这个上课节奏，更不用说其他同学了。

习题练习之类的内容，直接让学生自己完成，不会的题目，自己到课代表那里去登记，老师抽空再集中讲解。

而语文、英语、历史等课的排课量被大幅度缩减。明明还没分科，但是他们班就已经几乎不怎么上政史地了。这几门课几乎全靠学生自己自学，老师只讲课本上的主干内容，完全没有拓展延伸。

反倒是在他们班现有的课程里增加了计算机编程课程，并从中选择了20名学生晚上参加信息学的竞赛学习。除此之外，学校还在上次考试中选拔了数学、物理、化学、生物科目的前十名也在晚自习的时候，参加学校组织的竞赛特训。

而五门竞赛的培训资格，周敏很荣幸地都获得了，但是她的时间不够，只能按照老师的建议选择了参加数学、物理、信息学三门的竞赛培训，其他两门如果有时间的话，也可以去听一下。

其他获得多科目培训资格的学生也和周敏一样的安排，这也是现在竞赛热度不高，内卷还没有那么严重，所以虽然学校重视学科竞赛，但是并没有限制学生只参加一门竞赛。

而他们现在的36班也成了真正意义上的奥赛班了，班里的学生都在为奥赛做准备。好多人都同时参加两门以上的竞赛。

再加上高中知识的学习，每个同学的时间都紧巴巴的。因为这个班的学生都曾是中考中的赢家，大家身上都有一股不服输的韧劲。所以教室里的学习氛围愈加浓郁。

尤其是临近比赛的时候，教室里课间的时候连说话的声音也逐渐没了。