随着驯化进程的加快，“野人” 们与负责驯化的人之间的关系愈发融洽。

他们开始模仿人类的一些简单动作，那轻轻挥动的手臂，如同微风中摇曳的树枝，充满了生涩却又努力的韵味；微微点头的模样，仿佛是对新学到的行为的一种郑重确认。

负责驯化的人们也越发有信心，他们眼中闪烁着兴奋的光芒，不断尝试着教 “野人” 们更多的交流方式和生活技能。

每一次的教导都是一次跨越物种的沟通尝试，从简单的手势语言到逐渐复杂的表情传达，从如何寻找合适的工具到怎样搭建一个能遮风挡雨的简易住所，每一个进步都凝聚着双方的努力和耐心。

宋清欢和温词安密切关注着这一过程，心中既充满期待又带着一丝谨慎。

虽然目前看来 “野人” 们有被驯化的趋势，但仍不能掉以轻心。

夫妻俩继续查阅古籍资料，那一本本古老的书籍仿佛是一扇扇通往未知世界的窗户，他们在泛黄的纸页间寻找着关于类似生物的蛛丝马迹。

同时，他们也向一些见多识广的老人请教，那些老人眼中闪烁着岁月沉淀的智慧光芒，他们回忆着曾经听过的传说和故事，试图为这神秘的 “野人” 现象提供一些线索。

连带着五个孩子也对这件事产生了浓厚的兴趣，读书之余，都埋头在浩瀚的书海中。

孩子们小小的身影在书堆中穿梭，他们的眼神中充满了好奇和探索的渴望，仿佛要从那堆积如山的书籍中挖掘出关于 “野人” 的秘密。

有一天，负责驯化的人带着 “野人” 们来到了王屋山的一片开阔地。

这里有清澈的溪流潺潺流淌，那水流声如同大自然的乐章，奏响着生命的旋律；茂盛的草地宛如一块绿色的地毯，在阳光的照耀下散发着勃勃生机。

他们想让 “野人” 们感受大自然的美好，同时也检验一下他们在不同环境中的表现。

起初，“野人” 们还有些紧张，他们的身体微微颤抖，眼神中流露出不安和警惕。

但在负责驯化的人的温柔引导下，他们逐渐放松下来，开始在草地上嬉戏玩耍。

他们奔跑着、跳跃着，那高大的身影在草地上投下长长的影子，仿佛是一群来自远古的精灵。

就在这时，一只野兔从草丛中窜出。

“野人” 们的本能瞬间被激发，他们的眼神变得锐利起来，身体如同绷紧的弓弦，立刻准备追捕野兔。