名字就叫认知课。

8月的湄港天色很蓝，校园里很安静，微风徐徐。

巨大的校园操场里坐满了学生，他们全部都戴着口罩，露出一双双崇拜的眼神看着讲台上的男人。

小主，

江洋穿着一身黑色的长袍，满头银发在阳光下熠熠生辉。

他的眼睛炯炯有神，似乎能洞穿整个宇宙那般。

白皙的右手握着话筒，步伐在讲台上徘徊着。

“同学们。”

江洋看着台下，声音郎朗：“时至今日，也到了你们即将毕业的时候了。”

“到这时，我想我是时候告诉你们，我当初设立湄港大学的初衷了。”

台下安静。

江洋道：“众所周知，学校是教育人的地方。”

“但有一个问题，我不知道大家思考过没有。”

“教育的本身，到底是什么？”

有人拿来一把椅子，江洋大咧咧的坐下。

“到底什么是教育？”

这个问题，让学生们互相对视。

有人说，教育是教书育人，让学生学习知识。

有人说，教育是耳濡目染，让学生学会做人。

但江洋听后一边微笑一边频频摇头。

良久，他右手在空气中压了压。

“哈弗大学的校长福斯特曾经这样说过。”

江洋再次开口：“教育的目标，是确保让学生可以分辨有人在胡说八道。”

“后来，我仔细思考过这段话。”

“我觉得他说的有道理。”

江洋抬头：“所以，我开设了湄港大学。”

“在这个世界上，人以是非论立场，而狗，却是以主人论立场。”

“湄港大学要做的事情，首先就是让你们分清楚，你们自己到底是人……”

江洋目光如黑洞，声音低沉：“还是狗。”